TRATAMIENTO
ÁREAS DE INTERVENCIÓN
En Centro LOGOPSIC las principales áreas de intervención son dificultades relacionadas con los trastornos del neurodesarrollo y dificultades del habla y lenguaje en niños y adolescentes:
• Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH)
• Altas capacidades (Superdotación, Talento simple, Talento complejo o Precocidad)
• Trastorno específico del aprendizaje (Dislexia y Discalculia)
• Problemas de comportamiento o conducta
• Trastorno Desarrollo del Lenguaje (TDL) o Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)
• Tempo Cognitivo Lento (TCL)
• Discapacidad Intelectual
• Tartamudez (Disfemia)
• Dislalias (Trastorno de los Sonidos del Habla)
• Retraso del lenguaje
• Deglución atípica (disfuncional)
• Trastornos del Espectro Autista (TEA o Autismo)
• Trastorno del Aprendizaje no verbal (TANV)
Nos basamos en la PBE (Psicología Basada en la Evidencia) y LBE (Logopedia Basada en la evidencia) así como en la evidencia científica, es decir, en el uso de métodos y estrategias que tienen una evidencia externa extraída de la investigación científica y sistemática.
TIPOS DE TRATAMIENTOS
Intervención psicológica
Intervención neuropsicológica
Intervención neuropsicológica
Esta se centra en los principales problemas en niños y adolescentes, como son :
- Miedos y fobias infantiles
- Ansiedad
- Problemas de conducta (rabietas, faltas de obediencia, agresividad...)
- Hiperactividad
- Habilidades sociales
- Autoconcepto y autoestima
Intervención neuropsicológica
Intervención neuropsicológica
Intervención neuropsicológica
Esta se centra en los principales procesos cognitivos, como son :
- La atención (selectiva, focalizada, sostenida)
- La memoria (memoria de trabajo, memoria a corto plazo verbal o visual)
- Las funciones ejecutivas (planificación, iniciación, flexibilidad cognitiva, inhibición, etc)
- Habilidades visoespaciales (manipulación y representación mental de los objetos)
- Lenguaje (comprensión y expresión; lectura y escritura)
- Velocidad de procesamiento
Intervención logopédica
Mejora en estrategias para mejorar rendimiento académico
Mejora en estrategias para mejorar rendimiento académico
Esta se centra en:
- Programar objetivos generales y específicos en cada caso
- Entrenamiento mediante ejercicios y actividades específicos para cada objetivo
- Evolución y reevaluación
Mejora en estrategias para mejorar rendimiento académico
Mejora en estrategias para mejorar rendimiento académico
Mejora en estrategias para mejorar rendimiento académico
Muchos niños/as y adolescentes tienen dificultades en los estudios, por lo que es necesario una evaluación previa.
- Evaluar estas dificultades es muy importante porque pueden deberse a diferentes causas, como puede ser un posible trastorno de aprendizaje (dislexia), déficit de atención (TDAH), altas capacidades (problemas de motivación...) o problemas en las funciones ejecutivas.
- Es importante encontrar la causa que origina estos problemas en los estudios para realizar un adecuado tratamiento que perdure en el tiempo.