Una correcta evaluación se lleva a cabo en varias sesiones, pero es fundamental realizarla. Existen incluso centros donde no se evalúa y se empieza a trabajar directamente con el niño. Esto puede conllevar que la intervención no sea la más adecuada puesto que es fundamental una correcta planificación y objetivos claros con cada caso individual.
El proceso de evaluación se realiza mediante el uso de pruebas estandarizadas y baremadas para llegar a un diagnóstico adecuado a cada caso individual.
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